by 郭子老師 | 5 月 16, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
身為安親班老師，可以第一線接觸孩子們的流行用語、觀察同學彼此間的互動、感受時下最夯的次文化，像是蘿蔔刀、科目三，都很常在孩子間的對話出現。但也經常接到家長們的擔憂詢問，覺得似乎跟不上孩子們的思維，甚至被過於露骨的不雅用語所驚嚇。這時我都會先請父母放寬心，因為這是孩子融入團體生活的一種社會化過程，屬於正常的發展歷程，唯有先認同後教養、以欣賞取代擔憂，才有機會將好的價值觀種子，埋到孩子的心中。 孩子流行的次文化是一種融入團體生活的社會化過程。圖／示意圖...
by 夏金剛 | 4 月 19, 2024 | 世界那麼大, 人物, 人物特寫, 文化, 社會, 藝文
旅行不僅僅是地理的移動，還包括心緒的轉換，現在的我，已經體驗到旅行還能連結起過往的那些人和那些事，喚醒曾經用力遺忘的情感，甚至是你以為早已癒合的傷痕。當然，旅行不是為了尋找這些感受才出發，而是在途中自然滲出，讓你掀起內心的底層，再一次誠實面對自己，太抽象嗎？且聽我說個和錯過的父親一起旅遊的故事。 夏金剛與機師父親的工作都是繞著地球跑。圖／旅遊攝影師夏金剛提供...
by 趙奕霽 | 4 月 3, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 台灣國際兒童影展, 教育
我從小就常被笑是「膽小鬼」，我會想像黑暗角落有怪物竄出、遊樂園海盜船螺絲鬆脫……當我成為心理師後，發現這些「害怕」仍在孩子們腦海中放映著。一位幼兒園孩子非常害怕半夜醒來的漆黑，他想像會有一隻怪物跳出來嚇人，我跟他練習用想像力來吹氣灌出一顆氣球，最後氣球就帶著怪物一起飛走。想像力的確會讓孩子帶來恐懼，但也能成為他們解決難題的重要能力。 孩子腦中的小劇場，常有許多因想像力豐富而生的恐懼。圖／《怕怕怎麼辦》...
by 吳俞萱 | 4 月 2, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 台灣國際兒童影展, 教育, 追劇學教養
當小孩問媽媽：「為什麼做決定的總是妳？」這句在動畫片《小小蜘蛛出門去》開頭的提問，尖銳地刺了我一下，我想起我兒子四歲的時候，忿忿地說：「妳不要愛我，因為我也不會愛妳。」聽到這句話，我轉身去收拾房間，順便收拾我的眼淚。我丈夫立刻召開「三方會談」，要我和兒子圍坐，別放棄溝通。因為衝突並不可怕，可怕的是家庭結構底下「以愛之名」實行的脅迫和宰制。 當孩子察覺大人的期待，會選擇壓抑自己的真實感受。劇照／《小小蜘蛛出門去》...
by 趙奕霽 | 4 月 1, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 台灣國際兒童影展, 教育
手足吵架、告狀、爭執甚至拳打腳踢，這些衝突與競爭行為，提供家長一條了解孩子的路徑：孩子想要的是什麼？孩子也用自己的方式在讓大人知道：「我想要被重視、被認可、被愛」。面對衝突，家長可以先穩定自己的情緒，也讓孩子表達自己的感受，一起討論處理方式。 有二寶以上的家庭，難以避免手足衝突議題。 （示意照片）...
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