從宮崎駿父子的零相處矛盾心結，理解孩子最渴望的其實是陪伴

82歲的動畫大師宮崎駿，推出全新作品《蒼鷺與少年》，打著零宣傳口號再創生涯高峰。他一輩子投入動畫創作，卻也因此缺席長子宮崎吾朗的成長過程，宮崎駿曾說：「我對那個已經長大的男孩，感到非常抱歉。」宮崎吾朗也曾透露：「其實他只要能陪我就好了。」父子間的動畫傳承與相愛相殺的矛盾心結，都在紀錄片《宮崎駿的十年瞬間》中一點一滴揭露。

日本NHK電視台從2006年開始就不斷跟拍動畫大師宮崎駿，製作成4集紀錄片—《宮崎駿的十年瞬間》。這套紀錄片讓大眾看見宮崎駿創作《崖上的波妞》從無到有的歷程，並在推出《來自紅花坂》、《風起》後宣布引退，直到2016年又再度復出，除了忠實呈現這位國寶級大師對於創作的熱情，也揭露了他與兒子之間的矛盾心結。

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宮崎駿專注工作，陪伴吾朗長大的不是父親而是動畫

「您會刻意不跟他見面嗎？」記者問。宮崎駿回答：「與其說不見面，不如說是盡量別接近他。」從第一集開場，就處處看見宮崎駿和長子吾朗之間微妙的父子關係。吾朗出生時，宮崎駿還只是一個普通的動畫師，他會手把手帶著兒子畫畫，製作動畫是為了要給兒子看，父子共渡了許多親密開心的時光。

隨著宮崎駿以《風之谷》獲得巨大的成功，和高畑勳共同成立「吉卜力工作室」，被視為日本的「華特˙迪士尼」，宮崎駿日以繼夜埋首於工作，孩子看「宮崎駿動畫」的時間比看到宮崎駿本人還多，進入青春期的吾朗認為父親的名聲對他而言只是壓力，他不喜歡被稱為「宮崎駿的兒子」，於是刻意和父親保持距離，父子二人之間幾乎全無交集。

擁有藝術天分的吾朗畢業後從事景觀設計，看似和「神一般的父親」一點關係也沒有，但在製作人鈴木敏夫的邀請下，吾朗參與了吉卜力美術館的設計，鈴木敏夫認為他有導演天分，力薦他擔任《地海戰記》的導演。

**宮崎駿(左)與長子動畫導演宮崎吾朗(右)。圖／紀錄片《宮崎駿的十年瞬間》**

10句稱讚抵不過1句批評，亞洲父母慣用嚴厲批判來包裝愛

或許是因為血液裡流著對動畫的熱情，從未有導演經驗的吾朗，不顧父親的反對，答應了這個天上掉下來的機會。《地海戰記》讓宮崎駿和吾朗暗潮洶湧的心結全部浮上檯面。宮崎駿一方面認為兒子沒資格當導演，一方面又再三地向好友鈴木敏夫確認，「你真的覺得他可以？」兒子首次執導的電影製作完成後，宮崎駿不只在試映會上中途離席，跑出去抽菸，還毫不留情地在媒體面前批評：「做電影不能憑感覺，如果你不打算投注自己的人生，你是無法成為一名導演的。」隨後，他卻傳了訊息給兒子，鼓勵他：「踏實的電影，做得很好。」

紀錄片呈現了大多亞洲父母「恨鐵不成鋼」的心理，總是希望孩子青出於藍，經常用批評指教來包裝這份望子成龍的愛。說出嚴厲、刻薄的話，然後再用「我批評是為了他好」、「總要有個人願意跟他說真話」、「他是我的孩子我才說他，換做別人我才不管他呢」……，試圖將自己話語中的尖刺合理化。

在我自己成長的過程中，這類「愛裡藏針」的批評從沒少過，而在我自己當了父母後，每當孩子的表現不如預期，我也會延續上一輩的教育方式，「先檢討、後鼓勵」。我以為我採用改良版—「1:1」一半檢討、一半鼓勵的方式，就能掌握黃金比例，把刺激孩子的力道拿捏得恰如其分，殊不知從心理學的角度來看，「10句稱讚抵不過1句批評」，好話往往讓人聽過就忘，逆耳忠言卻可以讓人記上一輩子。如何「引導孩子又不批評他、鼓勵孩子又不寵溺他」？真是天下父母最難的必修課。

宮崎吾朗不讓父親看分鏡圖，兩人曾活在平行時空

宮崎駿和兒子在《地海戰記》上映後，關係跌到了冰點。儘管在鈴木敏夫的延攬下，吾朗留在吉卜力工作室，擔任宮崎駿下一部電影《來自紅花坂》的導演，父子卻宛如活在平行時空裡。宮崎駿到工作室找朋友，會刻意避開兒子，吾朗也會把畫好的分鏡圖擋住不讓父親看，以免父親又來指指點點。

然而，在吾朗遲遲無法為角色的性格定調、畫不出角色的生命力時，這一回，宮崎駿選擇沉默，他在動畫師協助下，連夜畫出一張他心目中的電影分鏡，並悄悄地放在吾朗的辦公桌上。這張畫讓吾朗茅塞頓開，也讓後續作業益發順利，父子之間的關係也有了轉圜。電影上映後，宮崎吾朗的執導實力備受肯定，唯獨他的父親仍不滿意，倔強地對媒體放話說：「叫他想辦法威脅到我的地位吧！」

而吾朗卻在投入動畫製作的過程中，更加認識自己的父親，那份在宮崎駿身上燃燒數十年、「只有製作動畫時才能感覺到活著」的熱情，如今也蔓延到了自己身上，使他對於成長過程中缺席的父親，有了多一份同理與和解。

**長子宮崎吾朗認為宮崎駿做動畫，才有「活著」的感覺。圖／紀錄片《宮崎駿的十年瞬間》**

「好父親」的定義很多元，做給孩子看比任何批評都有用

「究竟什麼才是好父(母)親？」這角色的評分標準很模糊，卻讓無數父母被框在其中，很多家長把孩子擺第一，就是為了要成為一個「夠好、夠格」的父母親。但現實生活中，每個家庭的條件都不同，不是每個父母都有餘裕陪伴孩子，也不是每個父母都能對孩子說正面積極的讚美，更不是每個父母在孩子遇到困難時，都有能力出手相助……。

從宮崎駿身上，我看見「好父親」的定義可以很多元，他不是一個陪伴孩子長大的爸爸，他把工作和自己的夢想，看得比家庭還重要，為了製作出高品質的動畫，他從不對兒子說好話，但是他卻是一個懂得啟發孩子的「好父親」。想讓孩子畫出什麼樣的圖，就先畫給他看，父母以身作則，就是孩子最大的助力。

同樣的，父母希望孩子有合宜的禮貌態度，自己就要先輕聲細語；父母想要啟發孩子對閱讀的興趣，自己也要先關上電視、放下手機……。教養的重點在於引導，不在灌輸與要求。「做給孩子看」，絕對比任何批評指教都更受用。