by 藍雨楨 | 4 月 7, 2023 | 不可不知的中港台, 台灣角落觀察, 政治, 社會
關愛之家楊婕妤用「以工代賑」方式，提供失聯移工工作機會，又可以邊照顧小孩，卻造成違法聘僱的違法事實；有民眾在大湖公園划船被開罰，主張「公民不服從」拒繳罰款。如果為了達成公理正義的目標、進行非暴力的違法行為，會有哪些權衡的標準？ 關愛之家的孩子。圖／公視主題之夜SHOW 如果是為了達成公理正義的目標，可以因此犯法嗎？...
by 蔡孟翰 | 12 月 16, 2022 | 如何撕掉標籤？, 社會
承辦重大刑事案件相當不輕鬆，律師絕對無法「把黑的說成白的」，沒有要把大家眼中的惡魔粉飾成天使，僅是盡所能挖掘出被告人性的一面，避免已存在的傷口更加惡化、試著修復各當事人與社會之間的傷疤。 「律師您好。」這位被引領進看守所接見室的男子見到我就客氣地向我問候，我則偷偷打量著眼前這位當事人，邊和腦海中原先預設想像中的形象做比對。...
by 林文蔚 | 12 月 8, 2022 | 台灣角落觀察, 社會
過勞班制一直是監獄、看守所、少年觀護所及強制工作場所留不住人的主因之一，法務部長邀約獄政工會與基層討論改革方向，但各機關的人力運用與排班思維仍難跳出舊窠臼。 獄工理監事開會速寫，右一為林文蔚。（繪圖／林文蔚） 我從1999年開始擔任獄政人員，也是台灣獄政工作權益促進會常務監事。2022年我參加《公視主題之夜SHOW》的錄影，在節目中分享獄政工作的心得。...
by 黃惠貞 | 9 月 29, 2022 | 到底要怎麼教小孩？, 如何撕掉標籤？, 教育, 社會
當學生只知道殘酷的殺人事件時，多數人會毫不猶豫選擇「應該判死刑且不同情犯案者」，但經過逐步揭露犯案者的身世背景、社會情境、犯後態度、討論和反思之後，學生會有完全不同的思考。遺憾的是，媒體和社群平台，並沒有高中生課程那麼多的時間和耐性。 示意照片 有關公平正義的事，社會科教師的習慣是先從讓青少年練習區別立場和理由開始，然後，透過閱讀資料訓練其獨立思考的能力，並在課堂中撐出一個寬闊的言論空間，讓各種議題都有理性討論的機會。至於，「正義感」這樣難以定義、且非常主觀的非認知能力，有時候甚至是妨礙理性討論的。...
by 管中祥 | 9 月 2, 2022 | 寶島or鬼島？, 社會
台南殺警案震驚全國。快速地把刑案問題的原因指向死刑存廢，矛頭對準廢死聯盟，似乎已是社會慣有的思考方式。但這樣討論並不會讓社會更好，也不會讓犯罪減少，更無法找出犯罪頻傳的根本原因。 圖／公視新聞提供 台南殺警案震驚全國，人民保姆遭到兇殘傷害，全民憤怒。 事情發生沒多久，就有報導指出是陳姓嫌犯所為，媒體與社群隨之急速瘋狂肉蒐，當事人照片廣傳、網路攻擊不斷，但在陳姓嫌案投案後發現可能是另有其人，於是又鎖定是另一人，然而，隔天早上警方抓到林信吾後再次發現，之前媒體報導的兩名「嫌犯」竟然又不是嫌犯。...
近期留言