by 郭子老師 | 5 月 16, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
身為安親班老師，可以第一線接觸孩子們的流行用語、觀察同學彼此間的互動、感受時下最夯的次文化，像是蘿蔔刀、科目三，都很常在孩子間的對話出現。但也經常接到家長們的擔憂詢問，覺得似乎跟不上孩子們的思維，甚至被過於露骨的不雅用語所驚嚇。這時我都會先請父母放寬心，因為這是孩子融入團體生活的一種社會化過程，屬於正常的發展歷程，唯有先認同後教養、以欣賞取代擔憂，才有機會將好的價值觀種子，埋到孩子的心中。 孩子流行的次文化是一種融入團體生活的社會化過程。圖／示意圖...
by 十年微菜鳥 | 12 月 6, 2023 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
我詢問家長孩子在家的娛樂活動，得到的答案大都是「看抖音、滑手機」；期末表演孩子選擇跳「科目三」「我姓石」；書局、早餐店、安親班也開始出現「魔芋爽」、「辣條」等零食。與其一味禁止，不如教孩子辨別零食與抖音內容的好壞。我設計「一日鈉存摺」讓孩子學會看營養標示、也在課堂討論短影音壞處和益處，辨別不實不當訊息。 鈉含量超高的「魔芋爽」成為小學生流行零食。 「老師！我們選好期末要表演的曲目了！我們要跳『科目三』還有『我姓石』！」。...
by 林日璇 | 2 月 16, 2023 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
抖音針對使用者的喜好，建立客製化的推送演算法，滿足使用者的情緒需求，讓使用者有「這平台怎麼這麼懂我！」的好感，成為許多人的社群首選。但自我認同還在建立中的兒少族群，有可能學習模仿挑戰或有害內容，亟需要培養抖音的媒體素養。 示意照片 最近我收到許多採訪邀約，都是詢問學校是否該禁止抖音這個平台。...
by 丘美珍 | 2 月 9, 2023 | 中國用語入侵？, 到底要怎麼教小孩？, 政治, 教育
抖音一響父母白養？有墨西哥小學生為了響應「#最後入睡者」的抖音挑戰，服用鎮定劑而送醫；有印尼青少年因為「#死亡天使挑戰」被車撞死；有台灣小學生看抖音後習慣寫簡體字、說「中國台灣」。對此，品學堂文化長丘美珍認為，家長可以先從分散載具、規劃網路使用時間等方法，降低抖音／TikTok帶來的影響。 示意照片 在3個孩子成長的過程中，我一直思考著3C產品的使用，怎樣才是合宜的尺度？如今，在我心中似乎有了定論。...
by 陳睨 | 1 月 12, 2023 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
公部門明令禁用抖音，認為抖音是危害國家資通安全的產品，家長間也流傳「抖音一響父母白養」的經典語錄，抖音流行曲《黑桃A》，更因成為幼兒園帶動唱走紅曲而引發爭議，但強力禁止真的就能解決問題，還是反而剝奪了孩子獨立思考的機會？ 示意圖片 隨著音樂唱唱跳跳，是幼兒園教育中非常重要的一環，不論是晨間活動、體育課、或是課間娛樂，透過聆聽音樂以及學習律動，不僅能協調身體動作的均衡發展，孩子也會因為接觸大量新詞彙，豐富口語表達以及情境感知的能力。...
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