by 羅怡君 | 12 月 13, 2024 | 教育, 追劇學教養
台灣每年的校安通報事件中，學生自殺自傷的比例不斷攀升；憾事發生後，家長老師大多難以接受與不解，就如同電影《年少日記》刻劃的情節，每個成人都不是壞人、都做自己認為對的事情，但無形壓力與焦慮仍讓孩子處在崩潰邊緣。「為孩子好」的執念與被恐懼驅動的動力，是台灣教改後升學壓力依舊的原因之一，家長有責任自我覺察、跳脫這個彼此共建的價值系統。 菁英教育制度下，親師生的壓力都節節上升。圖／《年少日記》...
by 方嵐萱 | 5 月 14, 2024 | 世界那麼大, 社會
愛麗絲·米勒（Alice Miller）是備受尊崇的兒童權倡議者和精神分析師，她的著作《幸福童年的秘密》、《都是為你好》、《你不該知道》為無數兒童發聲。然而她的兒子馬丁·米勒自述父親從小就對他施暴，母親從未保護過他，當馬丁質問她時，愛麗絲·米勒總將過錯推到別人身上。如今已成為心理治療師的馬丁，至今仍深受童年創傷所苦，決心尋找父母經歷過的戰爭與政治迫害真相，以理解他們表裡不一的行為。 愛麗絲·米勒是舉世聞名的兒童權倡議者。圖／《誰怕愛麗絲·米勒？》 愛麗絲·米勒（Alice...
by 唐墨 | 3 月 5, 2024 | 台灣角落觀察, 社會
作家李昂小說《殺夫》雛型的「周春蘭殺夫案」、台灣「鄧如雯殺夫案」、「季姓婦人殺夫案」等悲劇的發生，共通點皆來自長期在傳統父權觀念暴力下，隱忍偷生的女性，即使在家暴法與保護令實施近20年的台灣社會，仍有「法不入家門」「以夫為天」的傳統陋見，成為婚內暴力難解之結。 圖片提供／疑案辦 1945年3月，「周春蘭殺夫案」轟動上海。...
by 陳珊珊 | 12 月 11, 2023 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
韓國有一位獨力撫養兒子的單親媽媽，發現孩子偷錢又說謊。她報名電視節目想管教小孩，但製作單位卻發現這位母親有虐待孩子的傾向。積極溝通後，母親向警方自我檢舉，接受心理諮商，孩子也入住兒童保護機關。製作單位拍下一年來的過程。導演賓貞炫表示，兒童虐待是跟你我息息相關的議題，並非肢體暴力才是家暴，情緒語言暴力或放任不管，都有可能被評估為施虐。 示意照...
by Pei | 10 月 13, 2023 | 到底要怎麼教小孩？, 孩子教我們的事, 教育
家長對兒童施虐的行為不只是「因」，也可能是家長生命中承擔多年的苦「果」。童年遭遇身心創傷、在壓力情境長大的成人，有可能呈現攻擊、逃避或失聯無互動等行為，需要自我覺察並求助社會資源，才能打破內外在的心理孤立。 多數兒少保護案件中，施虐者是孩子親近的父母或照顧者。圖／《成為更好的家人》...
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