《九槍》後警界仍缺乏案例建構制度,「連事件真相都不知道,要如何從經驗中學習?」

《九槍》後警界仍缺乏案例建構制度,「連事件真相都不知道,要如何從經驗中學習?」

阮國非案後,警界似乎很難學到什麼教訓,因為至今仍有許多現職員警未曾看過阮案現場畫面,只能以訛傳訛;警界針對阮案製作了「案例教材」,提及「應注意比例原則」與「加強員警執勤安全訓練」等結論,流於重複敘述法規文字,沒有進一步分析案件事實,也未關注警察體制的組織編用、教育訓練、執勤觀念等核心問題。

保護令也無用?從跨世紀三件殺夫案,聽見受暴女性的悲鳴

保護令也無用?從跨世紀三件殺夫案,聽見受暴女性的悲鳴

作家李昂小說《殺夫》雛型的「周春蘭殺夫案」、台灣「鄧如雯殺夫案」、「季姓婦人殺夫案」等悲劇的發生,共通點皆來自長期在傳統父權觀念暴力下,隱忍偷生的女性,即使在家暴法與保護令實施近20年的台灣社會,仍有「法不入家門」「以夫為天」的傳統陋見,成為婚內暴力難解之結。

從邊陲球員到職棒重點戰力,台鋼雄鷹葉保弟用腳程與打擊闖出新篇章

從邊陲球員到職棒重點戰力,台鋼雄鷹葉保弟用腳程與打擊闖出新篇章

台鋼雄鷹葉保弟沒有名校光環加持,大學時球隊解散成為流浪球員,中職選秀落榜後竟驚喜接到台鋼雄鷹邀約自主培訓,在打擊教練路易士的慧眼推薦下重回棒球路,四個月內就轉為正式球員。正因為他曾在淘汰區徘徊,更珍惜展露身手的機會,希望能持續發揮自身腳程與打擊的優勢,穩固待在一軍陣容。

親眼目睹海龜排泄塑膠大便,水下攝影師在海洋中的無助瞬間

親眼目睹海龜排泄塑膠大便,水下攝影師在海洋中的無助瞬間

我到大學都還是個旱鴨子,對海洋感到恐懼,後來硬著頭皮報名游泳課與救生員訓練班,從救生員、潛水教練到海洋文化紀錄者,海洋改變了我的人生。我常想起小說《群》帶來的啟示,人類與海洋的關係如此矛盾,探索海洋讓我熱血沸騰,但塑膠垃圾或珊瑚白化問題又讓我感到無能為力,人類需要海洋,卻也正在傷害海洋。

當爸媽變成老師,「自學」不全是快樂學習,也會面臨挫折、情緒與親子衝突

當爸媽變成老師,「自學」不全是快樂學習,也會面臨挫折、情緒與親子衝突

自學的孩子一定快樂成長又有獨立思考能力嗎?多數自學家長認為,自學能促進孩子自主學習和主動探究,提供個人化的教育體驗。作為「曾經」自學孩子的家長,我認為自學與否都會遇上成長的挫折、情緒與衝突,家長懂得如何成為孩子的心靈支柱、彼此扶持成長,似乎比選擇自學與否更為重要。