About The Author

《叛逃公主歷險記》的戀愛入門課:不情勒不委屈,長出愛情中獨立思考的底氣

《叛逃公主歷險記》的戀愛入門課:不情勒不委屈,長出愛情中獨立思考的底氣

動畫電影《叛逃公主歷險記》精準捕捉了新世代12-17歲這「初級大人」的樣貌,真正的獨立不是盲目叛逆唱反調,而是像公主米娜一樣,在困境中仍保有清醒的思維,溝通矛盾時說出自己為什麼這麼想、平和誠實,掌握自己的生命主導權;電影裡另一條支線也在暗示戀愛裡「否定他人意願」的佔有心態是大忌,愛情沒有對錯,失戀分手的學習與調適更是人生必經的戀愛習題。

情緒管理不是壓抑感受,而是做出最適生存的關鍵決定

情緒管理不是壓抑感受,而是做出最適生存的關鍵決定

當我們進行安全教育,除了各類技能知識的增加,也應該考慮情緒與性格會影響當下的每一個決定,因此平時就該培養「聊情緒」的習慣,學習與負面情緒共處、讓自己第一時間冷靜下來,青春期的孩子特別需要這樣的練習。家長也該學會欣賞孩子個性的一體兩面,就如電影《征服山的少年》,青春期的孩子們個性往往固執,但在面臨急難時,也會爆發出堅韌的求生動力。

誰來接住撐不住的大人?放下面子向外求援喘息,再嘗試修補親子關係

誰來接住撐不住的大人?放下面子向外求援喘息,再嘗試修補親子關係

《我們與惡的距離Ⅱ》鏡頭深入角色的家庭,劇中縱火案的元兇胡冠駿從小被鑑定過動,父母用高壓方式矯正孩子,卻衍伸出悲劇的骨牌效應。身為父母的觀眾,一定能同理劇中父母親深沉的無力感:誰來接住不能選擇小孩,以及被控失格卻不能放棄的父母?當父母本身能量不足,絕對需要放下面子向外求援,接軌社會福利制度,練習接納自己與小孩的需求。

每個爸媽都認為自己做對的事,卻為何讓孩子的心打了死結?

每個爸媽都認為自己做對的事,卻為何讓孩子的心打了死結?

台灣每年的校安通報事件中,學生自殺自傷的比例不斷攀升;憾事發生後,家長老師大多難以接受與不解,就如同電影《年少日記》刻劃的情節,每個成人都不是壞人、都做自己認為對的事情,但無形壓力與焦慮仍讓孩子處在崩潰邊緣。「為孩子好」的執念與被恐懼驅動的動力,是台灣教改後升學壓力依舊的原因之一,家長有責任自我覺察、跳脫這個彼此共建的價值系統。

「躺平」「暫停」都有積極意義,跟《媽媽朋友的兒子》裴石榴一起學習好好倒下

「躺平」「暫停」都有積極意義,跟《媽媽朋友的兒子》裴石榴一起學習好好倒下

學直排輪的時候,第一堂課教練會教「如何安全跌倒」;學拳擊或柔道等項目,初階課程也一定練習「如何挨打」,那麼人生呢?韓劇《媽媽朋友的兒子》女主角職場失意辭職回鄉,總以女兒為傲的母親驚覺不對勁、自省調整心態,重新建立「讓孩子願意開口談傷心事的家庭氛圍」,母女一起在人生谷底伸展修補身心,為這段「暫停」賦予正面意義,成為生命的新起點。