by 馬躍．比吼 | 6 月 27, 2025 | 了解我們的世界, 政治
試想在台灣小學裡，周一早上升旗典禮時，有原住民學童不開口唱國歌，沒立正站好、還坐在地上，你會怎麼看？在加拿大的15歲的原住民族Miyawata就拒絕唱頌加拿大國歌，她無法認同國歌，因為在加拿大歷史中，原住民族群經歷許多不公義。Miyawata與同學勇於表達意見，學校也願意邀請她們修改空泛又有錯誤的「土地宣言」，用原住民認同的名稱來稱呼所有族群，強調承認真相、加強教育、走向和解的彌補方式。 Miyawata是原住民Nēhiyawak族。圖／《拒絕起立的女孩》...
by 林逸欣 Susan | 6 月 23, 2025 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
「新」與「舊」，並不對應著「好」與「壞」，新的物品可能為我們帶來「獲得」的喜悅，或是對於生活多樣性的興奮與期待；而舊物所代表的，可能是時間堆疊成的安全感，或是過往美好時光的見證。物品的價值，從來不是固定的，而是隨著我們「怎麼看它」而改變。如果能「看多一點、想深一點」，讓孩子參與其中，不只幫助他們了解資源的價值，更能培養觀察、創造與換位思考的能力。 女孩本想丟掉一顆舊球，卻展開了意外的冒險旅程。圖／《奇蹟花園》...
by 波屎 & 楚榮 | 4 月 17, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
我們都想成為他人期望或自我期許的模樣，認為這才是最好的狀態，但每個人都有不完美的地方，就像《想和你跳支舞》的小男孩因為鞋子破洞感到自卑，不敢邀萬人迷女孩去舞會。但若我們學會接受自己的不完美，藉著一次次前進的過程，會有不同的人生經歷與改變，而「幸福」也是在懂得接受不完美之後，所產生的感動。 小男孩想邀心儀的女孩去舞會，但鞋子破洞讓他自慚形穢。圖／《想和你跳支舞》 編按：本文討論涉及《想和你跳支舞》劇情，請斟酌閱讀。 我們喜歡看兒童電影，因為它能夠將我們從複雜的人格帶回到最單純、純潔的一面。...
by 趙奕霽 | 4 月 3, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 台灣國際兒童影展, 教育
我從小就常被笑是「膽小鬼」，我會想像黑暗角落有怪物竄出、遊樂園海盜船螺絲鬆脫……當我成為心理師後，發現這些「害怕」仍在孩子們腦海中放映著。一位幼兒園孩子非常害怕半夜醒來的漆黑，他想像會有一隻怪物跳出來嚇人，我跟他練習用想像力來吹氣灌出一顆氣球，最後氣球就帶著怪物一起飛走。想像力的確會讓孩子帶來恐懼，但也能成為他們解決難題的重要能力。 孩子腦中的小劇場，常有許多因想像力豐富而生的恐懼。圖／《怕怕怎麼辦》...
by 吳俞萱 | 4 月 2, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 台灣國際兒童影展, 教育, 追劇學教養
當小孩問媽媽：「為什麼做決定的總是妳？」這句在動畫片《小小蜘蛛出門去》開頭的提問，尖銳地刺了我一下，我想起我兒子四歲的時候，忿忿地說：「妳不要愛我，因為我也不會愛妳。」聽到這句話，我轉身去收拾房間，順便收拾我的眼淚。我丈夫立刻召開「三方會談」，要我和兒子圍坐，別放棄溝通。因為衝突並不可怕，可怕的是家庭結構底下「以愛之名」實行的脅迫和宰制。 當孩子察覺大人的期待，會選擇壓抑自己的真實感受。劇照／《小小蜘蛛出門去》...
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