韓劇中的爭位宮鬥，也可對比現代家庭面對的隔代教養、婆媳問題、家族成員相互較勁，「孩子就是母親的成績單」這個觀念包袱，影響《王后傘下》中所有後宮母親們的決定，也是古今中外母親們的必修課題。
一位擁有至高權力的王后，養育優秀王儲與其他四位大君，看似資源豐富、後勤支援系同完善，原本應該優雅度日的五寶媽，竟然和我們一樣，奔波於孩子們創造的危機之中；彷彿身為一位母親，立刻就能接上時空共通的「媽媽語言」，體會對自己孩子獨有的期待、無止盡的擔憂與煩惱，以及承擔外界對自己教養的眼光與評價。
直到看完整部韓劇《王后傘下》，才能深深感受劇名代表的意義；王后獨樹一格的教養觀念與作法、在危機當下的考量與判斷，值得同樣身為教養者的我們深思學習。
疫後流行「躺平文化」，年輕族群成為「無動力世代」
劇中備位王儲的選拔賽，誰家王子成為繼位人選，也代表他的母親成為下任王后。王后並未把「不能輸的壓力」強加在四位王子身上，然而面對宮內權力鬥爭，沒有被選上也會引來殺身之禍。王后明白自己孩子們沒有野心，日子過得快樂平靜，對選拔毫無興趣，該如何在時間壓力下，啟動孩子們的參賽動機呢？
延續繭居族、宅世代現象，疫情之後年輕族群更是流行「躺平文化」，懷抱著「這樣就好，我不想努力了」的心態，延伸出職場「安靜離職」的新價值觀，不願意承擔更多責任，寧可放棄升遷也要維持生活平衡；網路上「負能量金句」形塑的人生觀也向下延伸至學生族群而成為「無動力世代」。
平凡的人生可以嗎？當孩子只想有著平凡的表現，未來不會失去競爭力嗎？大人對未來的焦慮反應在教養上，想方設法用棍子與紅蘿蔔雙管齊下，只希望孩子們能打起精神積極一點。其實孩子們「不為他人期待而努力」未必不好，若換個方式提問：
「你想為自己努力什麼？想要好好躺平也要找個最舒服的姿勢、最棒的環境啊！」
孩子不是毫無動力，可能只是不符合大人期待
根據心理學家歸納出內在動機的「成分」包括：勝任感的需求、與他人產生關聯性的需求、以及個人感覺有能力控制的自主性需求。想想孩子生活中被設定的目標，符合以上哪個條件呢？
或許你也看過：某個孩子不願意爭取班上模範生，但是卻願意站在街頭為流浪狗募款；某個孩子討厭上台報告或任何出風頭的事，卻主動cosplay成為拍照焦點；某個孩子不想追求課業成績，只想16歲之後準備參加電競比賽展開另一個生涯……；孩子真的毫無動力嗎？恐怕是不符合大人期待的目標而已。
不論孩子學校的課業如何，我們都應該替孩子「發掘」並「保留」他們願意付出的項目，好好引導這團火焰擴大燃燒範圍，感受自己掌握人生自主權，是點燃內在動機的第一步。
你的夢想不是孩子的夢想，信任支持比觀點遺傳更重要
看劇時觀眾擁有全視角，能輕易跳脫當局者的迷思，在螢幕這旁惋惜又著急，就像這齣劇中嬪妃們的兒子一出生就享榮華富貴，安穩幸福一生不是問題，為何這些母親非要執著搶攻王儲大位，反而讓兒子陷入困境呢？
說到底，每位母親都有自己十足的理由。
有些人憤怒不平，認為當年與王后之位擦身而過心有不甘；有些人則是對未來感到不安，把握搶占大位的機會對自己與孩子都是保障；有的則是被他人利用煽動，勾起權力慾望想一步登天；也有些母親對自己孩子小時表現感到驕傲，不願相信自己孩子不如人，仍然停留在自己的執念中。
最令人驚訝的安排是原來殿下也是當年他的母親策反王后謀殺王子，一手將自己和兒子推上大位，至今兒子已是全民之上，卻仍然以愛為名不願放手干預朝政，讓已是中年且登基多年的殿下難過地說：「難道你就不能單純支持孩兒的決定嗎？」
每位母親都振振有詞，戲外觀眾將這些理由看得清清楚楚，但回到現實生活中，你我是否也不小心對號入座了呢？以愛為名的各種計劃與控制、情緒勒索型的對話，我們自認為孩子著想的各種安排，是否包含著自己未曾查覺的慾望呢？
然而不是每個孩子都能承受這些壓力，於是我們看到有些孩子扭曲了自己性格，變得十足攻擊性，另一位孩子失敗後被母親拒於門外，只好選擇自盡，當然也有孩子本性正直善良，不願配合母親的求勝手段，只好盡量與母親劃清界線，甚至拜託母親：「你能為我做的，就是什麼都別再做」。
當我們為了孩子更有發展做的努力，其實正進行一種「觀點遺傳」，延續我們對未來的不安，也複製無法接受失敗的好勝觀點，也因此難以從任何挫折中復原學習。劇中一位嬪妃的孩子挑戰失敗，無法被母親接納而自殺，王后救下這位溫和順從的孩子，一番對談後語重心長地告訴他：「有時也要固執己見才能喘口氣啊！」
青少年時期的叛逆與衝動，是人類生理上的獨特設計，這也是給孩子一個機會向周邊的大人們說「不」，或許這樣才能好好喘口氣，不再一昧符合他人期待，真正想想自己要成為什麼樣的大人。
給孩子替父母撐傘的機會，展現獨立的能力和勇氣
還記得年輕時我和媽媽意見不合的時候，她總會說：「等妳以後自己當了媽媽就會知道了！」劇裡這群參與選拔的王子們，在最後一集紛紛有了下一代，開始體會「天下父母心」的掙扎與考驗，面對未來的每一個決定，會做出不一樣的選擇嗎？轉眼間我也成為青少年的母親，面對矛盾衝突、各種大小抉擇，我總會停下來問問自己：
「這是我的焦慮和不安嗎？我擔心的是什麼呢？」
「如果孩子不想做這件事，有其他事情可以培養其他能力嗎？」
「我有提供更豐富、更多的選項擴大他的生活視野嗎？」
「我對孩子夠信任嗎？即使我現在還不知道，也願意相信他有獨一無二的能力，而不是急著複製別人的成功？」
劇中王后最擔心性別認同而喜愛變裝的孩子，他發現自己畫中的鳥從未展翅飛翔，總是收攏翅膀藏在樹叢裡，終於領悟需要離開保護他的家，才能真正的活出自己。
不論快慢，父母的意義，最終目的是讓孩子擁有離開自己的勇氣和能力。
台灣和韓國同屬高度升學壓力的國家，這部《王后傘下》細膩展現社會價值觀與家庭教育之間環環相扣、互為因果的影響，對於「何謂一位好的領導者」也有獨特詮釋，藉由選拔的創意考題展現對現今教育的省思，我們到底想要培育什麼樣的人才，這應該是所有教育最需要思考的大哉問。
最後一幕仍然回到傘下。最後擔負起世儲王子重擔的老二，換他有能力替母親撐傘守護家庭，身為父母，也應該給孩子替我們撐傘的機會，讓他們展現獨立成熟的自己。
【延伸推薦】
戲劇｜《你的孩子不是你的孩子》：改編自作家吳曉樂的同名小說。書中深刻描述了家庭中因追逐分數的考試制度而扭曲的親子關係，以及單一的成功價值觀忽略了個體差異性的高壓社會。
作者：羅怡君
責任編輯：陳逸雯
核稿編輯：李羏
出刊日期：2023.05.30
斜槓中年，現以親職溝通作家與講師為主要身分。
曾任職於奧美公關、三立電視與外商，擔任行銷公關與企業溝通之角色，離開職場後已溝通與教養為出發點，展開多元人生的探索與實踐，創立「Home Page首頁讀書館」，成立讀書會推廣兒少閱讀小說。
出版七本著作，fb粉專為：「羅怡君：孩子教我們的事」、「Home Page首頁讀書館」
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