當孩子迷上地獄梗與短影音？運動、靜坐與閱讀有效降低數位焦慮 by 郭子老師 | 5 月 23, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 台灣角落觀察, 教育, 社會你聽過洗腦神曲缽缽雞嗎？你知道誰是馬桶人嗎？你玩過彩虹朋友逃離恐怖的遊戲嗎？α世代的孩子從一出生就開始接觸各種數位產品，碎片化的學習已經成為日常，當孩子口中充滿次文化的流行用語，越是搞笑、充滿地獄梗的短影音越受到歡迎，家長要如何有效幫助孩子們，面對數位時代的誘惑和影響。 馬桶人短影音爆紅，成為孩子流行次文化。圖片來源／《Skibidi Toilet》- Season 1...
孩子間流行次文化是一種發展過程，不如先以欣賞取代擔憂 by 郭子老師 | 5 月 16, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 教育身為安親班老師，可以第一線接觸孩子們的流行用語、觀察同學彼此間的互動、感受時下最夯的次文化，像是蘿蔔刀、科目三，都很常在孩子間的對話出現。但也經常接到家長們的擔憂詢問，覺得似乎跟不上孩子們的思維，甚至被過於露骨的不雅用語所驚嚇。這時我都會先請父母放寬心，因為這是孩子融入團體生活的一種社會化過程，屬於正常的發展歷程，唯有先認同後教養、以欣賞取代擔憂，才有機會將好的價值觀種子，埋到孩子的心中。 孩子流行的次文化是一種融入團體生活的社會化過程。圖／示意圖...
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