by 余浩瑋 | 5 月 15, 2023 | 人物, 到底要怎麼教小孩？, 教育, 文化, 藝文, 藝文人物, 開學症候群
高中時叛逆衝動的我，多次惡意違反校規被退學、流浪街頭，所幸接觸到青少年劇團，從表演藝術中找到存在與快樂的動力，到現在持續推廣戲劇教育。就像《龔囝》電影中的主角，我有想完成的事情而努力嘗試，只要能找到興趣與目標，青春就不會只有迷惘。 圖／《龔囝》 看完《龔囝》的那個晚上，我想起了好久好久都沒有回想起的一段回憶。 高中的我讀的是藝術學校，但因為叛逆衝動、多次惡意違反校規、頂撞師長而被學校退學，流浪街頭一段時間。《龔囝》裡的阿樂和嚴允，在表演之後有沒有被懲處，我們沒有機會知道，但掉出體制之外的我，卻很幸運的被劇場給接住。...
by 馬明毅、于芳懿 | 11 月 8, 2022 | 台灣角落觀察, 如何撕掉標籤？, 從紀錄片出發, 社會, 觀點, 金鐘紀錄片, 金馬紀錄片
從紀錄片《度日》到戲劇《小孩》，都能看見弱勢青年為了負責任養育下一代，用盡全力拚生活的困境，但現實條件往往受限於經濟、文化、心理資本的缺乏，需要社會更多的貼近與理解。 圖／《度日》 如果人生開局，手牌有夠差，要怎麼打？ 牌局當中，如若可以「選擇」打出不同局面，你要怎麼贏？ 首先是手牌好壞，再來是對遊戲規則的熟捻、籌謀運算，以及對於其他玩家的出牌習性…一場牌局，要贏，需要的是天時地利人和，還有經驗累積。...
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