特殊教育

精神科醫師:ADHD治療藥物不是限制而是「賦權」,讓孩子重獲人生主導權

精神科醫師:ADHD治療藥物不是限制而是「賦權」,讓孩子重獲人生主導權

精神科醫師廖泊喬分析,ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,注意力不足過動症)是大腦發育過程中,大腦前額葉皮質的「煞車系統」發育得比同齡孩子慢,當藥物發揮作用,就像是讓大腦的煞車系統運作更穩定,幫孩子爭取到關鍵一秒鐘,想發脾氣、想插嘴或面對挑釁的瞬間,能停頓選擇忍耐或轉身離開,而非失控反擊,讓孩子有機會建立正向連結,重拾自信。 電影中就讀國小五年級的小曉有ADHD特質,遭受同學霸凌與孤立。圖/《小曉》 電影《小曉》(Trouble...
過動症孩子教養不再崩潰:學會放下心結,善用資源共同成長

過動症孩子教養不再崩潰:學會放下心結,善用資源共同成長

《我們與惡的距離Ⅱ》(以下簡稱《與惡Ⅱ》)播出後,劇中呈現的特殊需求兒童議題引發社會廣泛討論。劇中冠駿這個角色的過動症表現,以及家庭教養的困境,讓許多觀眾產生共鳴。擁有20多年特殊教育輔導經驗的特教老師曲智鑛從專業角度解讀,劇中過動症兒童問題的根源在於親子關係的建立,父母若能放下心理糾結,正確理解過動症,會更有能力去學習教養有相關特質的孩子。 罹患過動症的孩子需要長期醫療與輔導資源,更需要家庭支持。圖/《我們與惡的距離Ⅱ》...