by 《我們與惡的距離Ⅱ》議題短片小組 | 7 月 15, 2025 | 台灣角落觀察, 社會
《我們與惡的距離II》以深刻的筆觸描繪了精神疾病患者及其家屬的困境，引發社會廣泛討論。前台北市聯合醫院松德院區護理長、《同步一起走：精神病院護理長45年的照護筆記》作者張碧凰，以其數十年豐富的臨床經驗，說明精神疾病樣態、治療模式、家屬困境、醫療體系挑戰，以及社會支持的重要性。 有「病識感」知道自己生病了，是精神疾病患者走向復原的第一步。圖／《我們與惡的距離II》...
by 《我們與惡的距離Ⅱ》議題短片小組 | 7 月 6, 2025 | 台灣角落觀察, 社會
《我們與惡的距離Ⅱ》呈現社會應如何以更深層的理解與同理心面對精神疾病與犯罪議題。本文訪談法律扶助基金會執行長周漢威與專職律師唐玉盈，透過兩位法律專業人士各自在司法實務中的寶貴經驗出發，探討台灣司法體系的現況、備受關注的國民法官制度，以及法律扶助在社會安全網中不可或缺的關鍵角色。 《與惡Ⅱ》呈現國民法官庭審情況。圖／《我們與惡的距離Ⅱ》...
by 《我們與惡的距離Ⅱ》議題短片小組 | 6 月 29, 2025 | 台灣角落觀察, 社會
《我們與惡的距離Ⅱ》（以下簡稱《與惡Ⅱ》）劇中呈現的精神疾患樣態、照護困境，以及社會支持系統的不足，都映照著現實中的種種挑戰。社會工作者、精神疾病照顧者專線創辦人之一的廖福源，從專業角度解析劇中議題，並探討台灣精神照護的現狀與未來。 妄想性思覺失調患者的背後常有重大的失落與失敗。圖／《我們與惡的距離Ⅱ》 談及《與惡Ⅱ》中的角色呈現，社會工作者、精神疾病照顧者專線創辦人廖福源觀察：「以羅自強來看，他是妄想型的思覺失調，但背後有很重大的失落和失敗，例如朋友跑了、投資失敗，他很想要彌補這些東西，然後演變成妄想。」...
by 《我們與惡的距離Ⅱ》議題短片小組 | 6 月 22, 2025 | 到底要怎麼教小孩？, 教育, 網友都在看
《我們與惡的距離Ⅱ》（以下簡稱《與惡Ⅱ》）播出後，劇中呈現的特殊需求兒童議題引發社會廣泛討論。劇中冠駿這個角色的過動症表現，以及家庭教養的困境，讓許多觀眾產生共鳴。擁有20多年特殊教育輔導經驗的特教老師曲智鑛從專業角度解讀，劇中過動症兒童問題的根源在於親子關係的建立，父母若能放下心理糾結，正確理解過動症，會更有能力去學習教養有相關特質的孩子。 罹患過動症的孩子需要長期醫療與輔導資源，更需要家庭支持。圖／《我們與惡的距離Ⅱ》...
by 《我們與惡的距離Ⅱ》議題短片小組 | 6 月 15, 2025 | 台灣角落觀察, 社會
《我們與惡的距離Ⅱ》的不同角色讓觀眾看見精神疾病的多樣面貌，精神科醫師吳佳璇指出，精神疾病往往是多重因素交互作用的結果，社會若能以同理心看待精神疾病，患者和家屬或許就能在較少污名壓力下尋求協助，不僅有助於疾病的治療和控制，也能讓患者有機會追求屬於自己的幸福生活。 劇中又茗的角色面臨複雜的壓力源。圖／《我們與惡的距離Ⅱ》...
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