教育

了解我們的世界

日本教科書刪除「從軍」慰安婦與「強徵」朝鮮勞工，政治力如何影響國高中教育？

到底要怎麼教小孩？

從敵意到理解的一堂課，我們班的「小圈圈」開始改變

到底要怎麼教小孩？

把霸凌寫成劇本演出來，「酷凌計畫」培養覺察與理解的情緒能力

在孩子「變壞」之前，我們錯過了什麼？生命講師莫莫尼與更生少年的追尋

到底要怎麼教小孩？

SEL是什麼？學齡前兒童學情緒管理，愈早練習愈有「內建工具箱」

到底要怎麼教小孩？

不附和、不加入、適度協助：三招打破「旁觀者效應」，讓霸凌受害者知道他不孤單

別再說「這沒什麼大不了」，要「看見」情緒才能溝通

誰來接住撐不住的大人？放下面子向外求援喘息，再嘗試修補親子關係

到底要怎麼教小孩？

用「童心」與「樂趣」打開科學探究之門，國中生揭開北極冰融水對流現象的秘密