搭上臺史博穿越百年的《轉機》航班，體驗16位台灣女性如何從枷鎖走向自由
《轉機：臺灣女子移動紀事特展》（簡稱《轉機》）將「移動」作為穿針引線的命題，以「航空站」為策展概念，串連 16 位台灣女性的生命經驗。展覽實為一檔人物誌，觀眾就像旅客，踏入一站站以她們的人生片段打造的「登機門」，駐足停留、體驗再移動，就像搭乘一架能穿越過去、飛向未來的時光航班。
《我15歲，你在乎嗎？》戀童傾向少年需要「敢說實話」的安全空間，在「越線」前接住他的孤獨
《我15歲，你在乎嗎？》主角嘉寶有一個難以啟齒的感覺：他被更年幼的男孩吸引。他感到羞愧與恐懼，曾試著撥打青少年諮詢專線求助；但他找不到可以分享心事的人、轉向網路交友，卻遇見了一位不懷好意的中年大叔。許多家長看到此類議題的直覺反應可能是檢查電腦、限制社交，或直接切斷網路。但是真正的安全網來自於「連結」，家長不要急著譴責或貼標籤，可以讓孩子知道，不論遇到了多大的麻煩，或是覺得自己有多麼不堪，永遠可以回家討論，在家長陪伴下尋求專業協助、一起面臨困境。
九局下半的終結者生存學，中信兄弟投手吳俊偉：心思越單純，球威越強大
中信兄弟投手吳俊緯來自屏東涼山部落，就讀富田國小、麟洛國中和屏東高中，一路進軍職棒和國家代表隊，憑藉的是他均速150公里的火球，還有想要扭轉家境的決心。吳俊偉高中時曾一度快要遭學校退學，在教練林省言與林家煌苦言相勸下徹底覺醒，才有現在職棒牛棚主力與終結者的好成績。吳俊偉經常在在八九局球賽最高壓時上場，霸氣與強心臟都來自於單純的信念與和勝負對決的果敢。
人群踩踏致命傷是「壓迫性窒息」！撐開胸口空間、降低重心、護頭頸可有效自保
根據研究，每平方公尺達到五人就是踩踏事件的臨界點，一旦超過五人，隨時可能有人受傷，2022年韓國梨泰院踩踏事件，當時每平方公尺超過十人。《鹹魚小隊》提醒，踩踏事件的死因並不是「被踩扁」，多數傷亡來自「壓迫性窒息」，因此若遇踩踏事件，首要以出拳姿勢「創造胸口的呼吸空間」、「降低重心保持穩定」、「多人同行可手勾手橫向移動」來自保，參加活動更別忘觀察出入口與分流動線。
林予晞、紀金慶談性別：當厭女以「保護」之名現身，該如何溝通？起手式是走進對方的世界
曾主演《我們與惡的距離》、《死了一個娛樂女記者之後》的演員林予晞，與國立臺灣師範大學助理教授紀金慶，從各自的生命經驗出發，試著用「性別之眼」（Gender Lens），以一種更多元的性別視角，重新審視我們所活著的社會，看穿那些早就習以為常、卻充滿隱性傷害的偏見與結構。
孩子愛比較、羨慕同學有錢？心理師：用同理與具體肯定，接住「想被看見」的渴望
「為什麼他有我沒有？」當孩子羨慕同學的手機、名車或家境時，內心深處其實是想被看見、被同儕注意的渴望，如果大人的反應是：「不要跟別人比」「那有什麼好羨慕的？」往往只會讓他的感受被忽略。真正重要的是先同理他的感受，從小的特質給予他具體肯定，讓孩子知道自己已經是特別的，每一個人都有價值、每個人都有自帶的生命光芒。
《乒乓男孩》教我們的心理韌性：從「比較心」轉向「運動家精神」，陪孩子修一堂人生挫折課
《乒乓男孩》講述兩個懷抱桌球國手夢想的小男孩，學會面對自己與世界的故事。非常寫實的是，在台灣桌球界，許多孩子十一歲左右就參加少年國手選拔，在競技場上經歷失誤與失敗、學習面對外界目光。考試分數、比賽名次，很容易成為評價一個人的標籤，但真正值得教的，或許不是輸贏與強弱，而是「你是否看見別人的優勢？自己的優勢？你願不願意繼續努力？」的運動家精神。
該怎麼告訴孩子我生病了？《我爸腦袋裝魚！？》用隱喻接住焦慮，相信孩子也能撫慰你的脆弱
有些家長面臨重大健康變化時，除了恐懼疾病，還有更多的是對孩子的掛心或愧疚。面對未知的疾病，許多人會問：「我該告訴孩子嗎？」、「我該怎麼開口？」其實孩子需要的並不是一個「完美」、什麼都會、永遠不倒下的父母，而是願意信任他們、分享脆弱的真實長輩。像是《我爸腦袋裝魚！？》的爸爸，把腦瘤比喻成一條魚，讓女兒能用「釣魚」的概念去簡單理解手術和治療，親子也相互鼓勵，一起努力完成這場困難的冒險。
浮世繪比你想的更多元！它是江戶時代的追星小卡、也是短影音
多年來，世人提到「浮世繪」不免想到風景畫，像是葛飾北齋《神奈川衝浪裏》、歌川廣重《名所江戶百景》等傳世名作，這些作品畫工精細，充滿日本風情，是日本藝術的代表作之一。其實浮世繪不只是一幅畫，細數其生命歷程，它的命運很戲劇化，它可視為江戶人人在滑的短影音、追星族爭相搜集的偶像小卡，後來卻被當成包材送到歐洲，又變成藏家愛不釋手的藝術品。
台灣首位女醫生的母校！馬偕與張聰明創辦淡水女學堂，改寫女性教育之路
1884年，馬偕博士與妻子張聰明創辦台灣第一所女子學校「淡水女學堂」，不分階級年齡希望實現男女平等受教育的機會，初期傳授基本識字、聖經教義與生活技能，後來也教授現代西式教育，如語文、算數、地理、音樂和韻律，培育出許多優秀女性先驅，如台灣首位女醫師蔡阿信、慈善鋼琴家陳信貞、護理先驅鍾信心等人，改寫女性教育的歷史。