by 福澤喬 | 4 月 18, 2025 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
日本小學教育透過具體制度強化學生的責任感與團隊精神，例如運動會、合唱團比賽，每日打掃與供餐，也普遍實施「縱向分組活動」，高年級學生負責照顧低年級生，學習關懷他人及同理心。不過強調集體與紀律的教育方式，也可能抑制學生的創造力與自主性；培育教師的國學院大學人間開發學部教授杉田洋也提醒：「日本人引以為傲的集體性與協調性，有時會成為一把雙面刃。」因為彼此負有連帶責任，可能會衍生排擠異己的現象，甚至出現校園霸凌。 日本小學除重視知識教授，也重視學生在集體生活中的適應與協調能力。圖／《日本人的養成》 2011...
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