by 黃烽嘉 | 9 月 23, 2025 | 到底要怎麼教小孩？, 教育, 網友都在看
國中時我們班小圈圈林立、常有衝突，表演藝術老師沈邑蓎帶我們進行「酷凌計畫」，把班上的衝突經驗搬上舞台表演，過程中我們練習換位思考，理解「霸凌者」「被霸凌者」「旁觀者」的想法，重新經歷衝突，也有機會重新表達感受。後來我們班並沒有變成和諧樂園，也沒有消除所有矛盾，但它讓我們看見每個人都有自己的故事與傷口，學習理解他人已經是一種改變。 學生演出被霸凌的狀況。圖片提供／沈邑蓎...
by 沈邑蓎 | 9 月 22, 2025 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
學生如何透過戲劇學會理解自己與他人，累積應對霸凌與衝突的力量？源自瑞典與英國的「酷凌計畫」（Cooling Conflict），引導學生以真實事件建構出劇本、親自表演、溝通互動的過程，重新認識衝突與解決方式。在理解霸凌者、受霸凌者、旁觀者的心理層面時，培養出同理心，還可以在演出時喊「暫停」來重新表達，有機會改變原本的應對模式，轉化為在日常生活中也能靈活運用的情緒能力。 「酷凌計畫」引導學生用真實事件建構劇本並表演出來。圖／《青春發言人》...
by 莊堯亭 | 9 月 8, 2025 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
面對暴力或霸凌事件，不想假裝沒看見，又不敢貿然制止，究竟該怎麼做？兒福聯盟中區社工處主任黃鈴雅建議，旁觀者可以做到「不附和」、「不加入」、「在能力範圍內提供幫助」等原則，盡可能呼朋引伴，不要孤身介入，或用拖延戰術阻止霸凌者，直到求助資源抵達，平時也可以關心被霸凌者，讓他知道自己不孤單。 看到有學生被貼惡意字條，你會怎麼做？圖／《青春發言人》 當你看到面前有一位陌生國中生，他的書包被貼上紙條寫著「白癡」時，你會怎麼做？...
by 陳珊珊 | 1 月 4, 2024 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
玩交友軟體想拓展交友圈，卻遇上匪夷所思的狀況該怎麼辦？資深兒少警察張坤憲曾破獲被稱為「台版N號房」的色情論壇，辦案無數的他，針對青少年經常遇到的網路交友狀況舉出最常遇到的詐騙話術與破解方式。 擁有豐富辦案經驗的兒少警察張坤憲跟青少年同學面對面，逐一破解網路交友犯罪的運作手法。《青春發言人》 Q：有那些個資可以給網友？我知道不能給地址、電話，只給「名字」應該還好吧？ 張坤憲（以下簡稱張）：給我一個名字，我花十分鐘搜看看到底有多少資料可以在公開資訊中被找到？...
by 陳至玟 | 12 月 18, 2023 | 到底要怎麼教小孩？, 教育
阿采在國高中時期對自己沒有自信、也沒有談得來的朋友，只能透過網路交友得到認同感。為了得到更多的肯定和讚美，她送出私密照傳給網友，卻面臨得寸進尺的威脅。她不知道為什麼自己一直做著重複的事，繼續跟下一個網友聊天視訊傳照片？ 26歲的阿采斜槓廚師、按摩師、裸體模特兒，總是笑笑地訴說過去網路交友的狀況。圖／《青春發言人》 「對外表沒有自信」、「自己長得不夠漂亮」、「個性不開朗」、「沒有優點」、「沒有人會正眼看自己」……青春期的阿采，是這樣看自己的。...
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