小學生中有一種最受歡迎的「人設」，就是「連老師都抓不住你」的酷炫與新鮮感。但常有孩子弄巧成拙，無法掌握「做自己」與「社會化」的分寸，搞得人人都討厭他。其實，精采的友情就是在彼此的吐槽和磨合之中增長的，你不用學著成為別人，而是要學習讓「自己」和「別人」的特色融洽地結合，就像《什麼都沒有雜貨店》裡聚集不同特色的小朋友，透過相處經驗的累積，來接納自己與別人。
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大坦誠老師：會讓孩子心碎的，往往都是大人眼裡微不足道的小事
大人一個無心的行為，可能會讓孩子印象深刻，成為他一輩子的痛苦或力量，《七號獎品》的故事就是如此，主角奮力集點想換獎品，老師卻疏忽把獎品給了別人，大人或許覺得「不過就是個獎品而已嘛！」但這種「小事」對孩子造成的衝擊失落與崩潰感，在我小學教書生活中看來無比真實。如果我們也在乎孩子心中的「大事」，哪怕只是一支沒水的彩色筆，就會讓孩子知道自己是被看重的。