最新文章 - 觀點同不同

夜市球王曾俊欣父親這樣教：不要怕失誤，要持續堅定挑戰。

競技網球是世界上最敏感甚至神經質的運動之一。選手在場上獨立作戰，面對賽況搜集資訊細節，整合判斷後下決定、執行，全是一瞬息的反應，高度的專注是必要的。常見在比賽時，觀眾席稍有風吹草動，選手立即有反應，原因於此。

導演傅榆曾在紀錄片《不曾消失的臺灣省》中說，身為一個從「非本省」家庭長大的小孩，她其實本來對「臺灣」是不存在認同感的。紀錄片直指臺灣人的省籍與族群認同，而兩位不同世代的大學師生觀影後，如何對照自我的生命經驗？

患有唐氏症的妙妙每次去遊樂區或公園玩，都會被偷捏、被排擠，這些衝突與困擾，是因為「不理解」而產生；改變教育觀念，家長與孩子才能從「理解」學到更多。

在棒球教學的這條路上，東園少棒教練賴敏男發現與其苦口婆心一直唸，不如讓孩子多看、多比賽、多體驗。有過緊張壓力的經驗，孩子下次就會發現自己可以處之泰然，因為整個人的自信心及抗壓性已經提升了，心態也會更健全成熟。

南投戲院包場放映香港紀錄片《時代革命》，有長輩勸說「不要攪和到政治」。但若因隱形的束縛放棄播映，長久以來是否會形成一種奴性，並拘囿自由意志？

在臺灣可以講「視頻」、「洪荒之力」、「接地氣」等中國用語嗎？這個「非議題真討論」反映出的是臺灣人漸漸深化的不安與缺乏自信，也可以觀察到臺灣內部的政治極化與網路壓霸的現象。

國高中時期可以培養對轉型正義「理解、思辨、行動」的三個階段，除了課綱課本中的知識脈絡，更應實際在生活周遭覺察跟行動。

轉型正義教學的重點可以放在「從歷史中學習」，而非咎責，也需幫助當今學生找到與過往白色恐怖的關聯：學習過去，是為了避免再一次的悲劇。

「現在的高中生根本無法想像什麼叫不民主的時代。」傳統教法容易讓學生無感，一群老師與遊戲設計者創新方式，開發一套名為「新生」的桌遊，並提供全台老師申請使用。

你認識白色恐怖的歷史嗎？你認為相關教育資源足夠嗎？一份線上問卷蒐集了上百位年輕網路族群對轉型正義的看法。